#UnoAlMes: La nueva educación

Uno Al Mes

#UnoAlMes, diseño de Bárbara-BlogDelCaos

Antecedentes:

Me hace especial ilusión hacer la reseña de este libro sobre la nueva educación por dos motivos. Es el segundo libro sobre educación que comento, el primero fue el de Cury, Padres brillantes, maestros fascinantes, que provocó dos posts en las Tutorías de Padres; y que el autor de este libro sobre la educación de hoy en día pertenece al colegio en donde yo hice mis prácticas escolares, allá por el 2006. Que no coincidimos en el colegio, es cierto. Pero ya por entonces, yo estaba aprendiendo cómo eran las relaciones entre alumnos y profesores, y puedo decir que me llevé muy buen recuerdo y muy buenas enseñanzas del C.P. Puerta de Sancho. Además de aprender de profesores como Irene, la profesora de francés María José me dejó experimentar como tal en sus clases de 5º y 6º. Continue reading

Tutoría de padres: tablas de recompensa

En esta nueva tutoría de padres, que sigue al post  de los castigos infantiles, hablaremos de las tablas de recompensa o de puntos, como una manera cada vez más en auge, a la hora de corregir las conductas infantiles.

Las tablas de recompensas, de fichas, de puntos o de incentivos no es otra cosa que una herramienta temporal que ayudan a que el niño adquiera unos hábitos correctos a través de la motivación.
Repito que se trata de una herramienta temporal ya que la finalidad es que el niño consiga hacer de una cosa, una costumbre. Se trata de una técnica eficaz y sencilla.
Además, importante es también que en la dicha tabla se indiquen solamente unas pocas cosas a conseguir.

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Tutoría de padres: Castigos infantiles

En esta nueva tutoría de padres, quiero hace hincapié en una de las preguntas más frecuentes que suelen hacer los padres sobre los castigos. ¿Debemos castigar a nuestro hijo por un determinado comportamiento? Y si es así, ¿de qué manera podemos hacerlo?

Estaremos todos de acuerdo, padres y profesores, que por diversos motivos nos podemos encontrar en una situación complicada, que puede darse en un momento puntual, o por una actitud repetitiva. ¿Cuando debemos actuar para atajar el comportamiento erróreno, y qué vía podemos utilizar?

Hay muchos padres que optan por el diálogo, otros por el refuerzo de las conductas correctas y otros prefieren el castigo de las conductas erróneas. Todas estas opciones pueden ser válidas, cada una tiene sus propias ventajas e inconvenientes. Y lo que sirve para un niño de 2 años puede no ser útil para un niño de 5, o viceversa. Lo que vale para uno, puede no valer para otro.

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Tutoría de padres: Padres brillantes (2a parte)

Hace unas semanas comenzábamos a pensar sobre el libro de Cury, Padres brillantes, maestros fascinantes. A partir de sus hábitos de buenos padres, podemos fijarnos en cómo hacer, qué cambiar, y sobre todo, provocar que la familia entera sea más feliz. No en vano, una de las presentaciones del libro indica que es el método más eficaz para formar jóvenes felices, proactivos, seguros e inteligentes.

Además de poner los hábitos del autor, explicarlos y poner ejemplos, doy más ímpetu a aquello que me parece especialmente importante para la crianza de nuestros hijos. Porque queremos la felicidad de nuestros hijos, y la nuestra también.

Si aún no habéis leído el libro, en el siguiente enlace [directamente aquí, en papel, o en la versión e-book] podéis adquirirlo, y si no estáis convencidos, seguid leyendo.

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