De cómo comenzó a leer

En casa adoramos los libros. Tenemos de todos los tipos, de colores, de texturas, grandes, pequeños, en distintos idiomas, de lectura y de trabajo… Mis hijas me ven con un libro en casi cualquier parte de la casa. Y muchas noches, contamos un cuento elegido por ellas.
Cuando no soy yo la que lee es l’aînée la que le cuenta la historia a la petite. El libro de cocodrilo, de la serie de la cuna a la luna, es uno de los que más le gusta a la petite. Y repite cada una de las palabras que l’aînée le dice.
Pero cuando no son libros de rimas, son historias con dibujos, -claro-, en las que la imaginación corre disparatada para contar el cuento.
Hace unos días, tras encontrarme con que l’aînée leía las vocales, con algunos fallos a veces, revolví todos los libros que tengo en una estantería a la espera de ser leídos por ella, y también saqué recursos para ayudarle en el genial aprendizaje de la lectura y de la escritura.
En inglés se llaman dolch words, y serían las palabras que más veces aparecen en un cuento. Así, en inglés es fácil que apple o door aparezcan
en esa lista. Pero también están configuradas por temas, o por grados
de aprendizaje. ¿Qué hay que hacer? Podemos utilizar las flash cards, o
cartas con la palabra escrita.
E ir poniendo letreros, post-it en cada objeto que encontremos en casa. 
Pero incluso antes de todo esto, y como el nombre es de las primeras palabras que reconocen, deberíamos escribir en una cartulina, las palabras más usadas por nosotros mismos. En mi caso, sería mamá, maman, papá, Danièle, Yvette, hermana, perro, puerta, colegio, guardería, coche, ducha…
Se puede jugar a leer: buscar el objeto de la palabra leída, o dibujarla.
Fuera de casa, también podemos hacer actividades con las letras y palabras que nos encontremos. Con las matrículas, mi hija busca las iniciales suya y de su hermana, las de papá y mamá. Y también las vocales. En un letrero, podemos buscar qué letras conoce, y tratar de averiguar qué pone.
Es apasionante este mundo que se nos abre, disfrutémoslo con nuestros hijos.

35 pensamientos en “De cómo comenzó a leer

  1. qué genial lo de la dolch word list!!! justo ayer hablando con mi prima, que vive en Londres, me decía que la peque (2 años) entiende algo de castellano pero no lo habla y que quería hacerle unas tarjetas con dibujos pero no sabía qué palabras usar!

    vaya mundo nuevo que se encontrará tu âinée con la lectura *-* (y vaya mundos que inventará ^^)

  2. Que idea tan interesante eso de poner letreros en casa con las palabras que mas utilicemos.es genial. Yo con una de las niñas que trabajo, que inicia ahora la lectura, hacemos reconocimiento de letras con sopa de letras, o dentro de palabras decir donde está cada letra etc…

  3. Sí a ambas cosas, seguro que las dolch words las habrás visto en animales, en partes del cuerpo… Pero un paso más adelante son las palabras que usamos a diario.

    Besos especiales!

  4. A mi hija le he puesto delante de palabras, el mantel de pocoyó, la revista del colegio, a reconocer las letras, y mira, tan bien, que la pequeña también lo hace, desde el año y medio.

  5. Me ha encantado la idea de los post-it me la apunto. Yo le tengo unas fichas con el abecedario que por delante tienen la inicial y detrás un dibujo que empiece por esa letra y la palabra escrita en inglés y español, jugamos mucho con él. A mi también me parece una etapa apasionante aunque todavía me queda para que empiece a diferenciar bien las letras jejeje.
    Un besin

  6. Marta, me encanta esta etapa! Yo estoy emocionada también con Álvaro, y todas las noches se lee su cuento y luego lo comentamos y le hago preguntas y me encanta ver cómo está deseando terminar de cenar para ponernos a leer. Lo de los post-its es genial, jejejeje y lo de las flashcards también, nosotros tenemos muchas así. Cada día me enseñas una cosa nueva…

  7. Los posts-it y las cartulinas con los nombres y la palabra escrita triunfan. Es una manera de aprender sin darse cuenta. Si además participan del proceso, decir qué objeto quieres marcar, comenzar a escribir la inicial…

    Besos especiales!

  8. Yo lo llevo puesto casi prácticamente desde que nació, pero cada etapa es super emocionante. Y esta, por lo que nos gustan los libros en casa es apasionante.

    Besos CosicaPilar!

  9. Hola guapa!

    Pues la verdad es que yo la única técnica que utilicé, si es que se le puede llamar así… Es la de leer y leer y leer con él todos los días. Eso y el trabajo del cole han hecho que Nano muestre una gran inquietud por la lectura. No ha sido necesario estimularle demasiado. Pero la idea me parece genial y tomo nota para aplicarlo con lentejita. Llegado el momento, seguro que te pido sopitas. Es maravilloso que desde tan peques muestren gusto por la lectura. Y eso hay que potenciarlo!

    Un besote!

  10. En eso estamos casi todas las madres. Ellas me ven con los libros de un sitio para otro. La petite se sienta en el orinal con un libro. O dos. La mayor los coge para ir a dormir….

  11. Pingback: Seguimos con la lectura | Diario de Algo Especial

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