Pinzas para leer y escribir

Siguiendo con actividades que hemos realizado, y seguimos realizando, (añadiéndole más dificultades para ir aprendiendo en casa), están las pinzas de tender la ropa. En su día, ambas hicieron manualidades con pinzas, transformándolas en animales o escribiendo un mensaje, esta vez, vamos al aprendizaje.

Hemos realizado varios ejercicios. Con números (la recta numérica), con colores (discriminación de colores y traducción) y con letras. Éste último juego ha estado dirigido a l’aînée, y es sobre el que escribo hoy. Tomamos este ejercicio sobre la metodología Montessori.

¿Qué necesitamos?
pinzas de tender de madera

  • rotuladores
  • una tira de cartón
  • libro de lectura

¿Cómo los empleamos?
En las pinzas escribimos las distintas letras del abecedario, repetidas, y en dos colores, para diferenciar vocales y consonantes. Usamos ambos lados de las pinzas, así habrá letras que no tengan a la vista, y deberán buscarlas.

pinza_lectura

En una hoja de papel, escribimos las palabras que queremos que pince en la tira de cartón, o se las dictamos. Una vez puestas las pinzas en la tira de cartón, lee la palabra que ha escrito, para comprobar si es correcta.

¿Qué aprendemos?
A escribir palabras. Motricidad fina (al apretar la pinza para ponerla en el cartón). A leer palabras sueltas. A reconocer las letras, tanto vocales como consonantes.

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28 thoughts on “Pinzas para leer y escribir

    • Seguro que le gusta, están en esa fase en la que aprender con cosas distintas a las que tienen en el aula, les maravilla. Y ya no te cuento, cuando participan por sí mismos de la creación, en estas pinzas, fue l’aînée la que escribió las letras.

    • Sí, además es entretenida, usamos el libro de lectura para ir cogiendo palabras con letras que ya ha dado, y luego las lee, para comprobar que ha escrito correctamente la palabra que le he dicho.

  1. Vaya esta actividad me habría venido de perlas cuando empecé a enseñarle a la mayor a leer y escribir. Me la guardo para cuando le toque al pequeño. Seguro que le gusta, las pinzas ejercen un atractivo inexplicable sobre él :)

    • A partir de 3/4, que es cuando comienzan a dar los primeros pasos para la lectura. Se puede hacer, como variante, para reconocer las letras, vocales primero, con 3 años, nada más entrar al colegio. Puedes tener varias pinzas con las vocales, mayúsculas y minúsculas, para que discrimine las letras, y pinzarlas por ejemplo, en el borde un vaso, en el que hayas puesto la a/A.

  2. Como mi peque es aún canija, lo que hacemos con las pinzas es jugar a colocarlas por colores… de momento no es capaz ni de cerrarlas o abrirlas. Pero llegará su momento… jis! Es una actividad genial y muy accesible.

    Besotes!

  3. Pingback: Pinzas: la recta de números - Diario de Algo Especial

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